B1 · VECKA 19 / 40
Nyhetens huvudbudskap
Använd i en situation · 3 × 35 min
Veckans mål
B1: Skriv 100–150 ord och tala i 1–2 minuter. Ge ett skäl, ett exempel och en tydlig avslutning. Tänk på mottagaren.
Gör lektionerna till exempel på måndag, onsdag och fredag. Repetera ord i 5–10 minuter mellan lektionerna.
Modelltext
Visa eller dölj texten
Kommunen planerar en ny cykelväg. En del invånare stöder projektet, medan andra oroar sig för kostnaderna.
Fyll i med hjälp av texten
Kommunen planerar en ny cykelväg. En del invånare stöder projektet, medan andra oroar sig för _____.
Modellsvar och förklaring
kostnaderna — Ordet finns i samma mening i modelltexten. Jämför hela meningen.
Lektion 1
Tänk dig en verklig situation inom temat. Skriv vem du talar med, vad du behöver och vad du vill fråga.
Checklista
- Svarade jag på uppgiften och höll mig till ämnet?
- Använde jag nya ord och strukturer från modellen?
- Är mitt budskap begripligt? Vad vill jag förbättra?
Egna texter och tal bedöms av dig eller tillsammans med en lärare. En klar-markering betyder inte automatiskt att svaret är rätt.
Lektion 2
Öva ett samtal: inledning, fråga, svar, förtydligande och avslutning. Be om att få en sak upprepad.
Checklista
- Svarade jag på uppgiften och höll mig till ämnet?
- Använde jag nya ord och strukturer från modellen?
- Är mitt budskap begripligt? Vad vill jag förbättra?
Egna texter och tal bedöms av dig eller tillsammans med en lärare. En klar-markering betyder inte automatiskt att svaret är rätt.
Lektion 3
Gör ett litet eget projekt: ett meddelande, en presentation eller en förklaring. Använd de nya orden.
Checklista
- Svarade jag på uppgiften och höll mig till ämnet?
- Använde jag nya ord och strukturer från modellen?
- Är mitt budskap begripligt? Vad vill jag förbättra?
Egna texter och tal bedöms av dig eller tillsammans med en lärare. En klar-markering betyder inte automatiskt att svaret är rätt.
B1 · SAMTAL
Öva samtal
Arbete, vardag, resor, studier och intervju. Lyssna, välj en roll och svara med egna ord.