FI-C1 · C1 · OPPITUNTI 09

Asiantuntija eri yleisöjen välissä

Asiantuntija eri yleisöjen välissä · 75 min · 4 ydinsanaa

Tavoitteet ja esitiedot
  • Vastaa samaan tuloskysymykseen kolmelle erilaiselle yleisölle.
  • Laadi 250 sanan puheenvuoro ja siitä tarkka yhden virkkeen lainaus.
  • Ymmärrä ja sovella rakennetta: Rajatussa ryhmässä havaittiin myönteinen muutos.

Suositellut esitiedot: fi-c1-08

Selaimen koneääni — ei äänitettyä materiaalia.

Lukutaito

Lukutaito

v1

Asiantuntija eri yleisöjen välissä

Paneelissa asiantuntija vastasi samanaikaisesti tutkijalle, toimittajalle ja yleisölle. Tutkija kysyi menetelmän rajoista, toimittaja halusi otsikoksi sopivan johtopäätöksen ja yleisö käytännön merkityksen. Yksi vastaus ei voinut aloittaa kaikista kohdista. Asiantuntija esitti ensin rajatun pääviestin, avasi sitten sen merkityksen esimerkillä ja palasi lopuksi menetelmään. Tämä järjestys ei ratkaise kaikkia viestintäriskejä. Otsikko voi edelleen irrottaa pääviestin rajauksesta. Siksi keskeinen ehto sijoitettiin itse pääviestiin eikä vain myöhempään huomautukseen. Moniyleisöinen puhe vaatii sekä sisällöllistä tarkkuutta että kykyä ennakoida, miten vuoron eri osia lainataan erillään.

Sanasto

pääviestiviestin keskeinen väiteAsiantuntija esitti ensin rajatun pääviestin, avasi sitten sen merkityksen esimerkillä ja palasi lopuksi menetelmään.sana · C1
irrottaaerottaa alkuperäisestä yhteydestäOtsikko voi edelleen irrottaa pääviestin rajauksesta.sana · C1
moniyleisöinenuseille yleisöille suunnattuMoniyleisöinen puhe vaatii sekä sisällöllistä tarkkuutta että kykyä ennakoida, miten vuoron eri osia lainataan erillään.sana · C1
ennakoidaottaa tuleva tulkinta huomioonMoniyleisöinen puhe vaatii sekä sisällöllistä tarkkuutta että kykyä ennakoida, miten vuoron eri osia lainataan erillään.sana · C1

Miksi ehto sijoitettiin pääviestiin?

Kertausvinkit
  • Kertaa: Rajatussa ryhmässä havaittiin myönteinen muutos.
  • Selitä omin sanoin: Kokeilun ja ryhmän rajaus kuuluu jo pääväitteeseen.
  • Vertaa omaa kirjoitusta mallitekstiin. Pyydä opettajalta palautetta.